KARTASURA – Siswa SMK Muhammadiyah Kartasura mendapat kesempatan berlatih menulis berita melalui pelatihan yang diselenggarakan Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Pengabdian Masyarakat Persyarikatan Muhammadiyah (P2M) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) di sekolah mereka, Rabu (23/9/2026). Pelatihan ini merupakan bagian dari pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan literasi digital sekaligus keterampilan menulis warga sekolah.
Kegiatan dipimpin Dr. Main Sufanti, M.Hum. Anggota tim dosen UMS yang mendampingi adalah Umi Fadliah, Ph.D.; Dr. Dini Restiyanti Pratiwi, M.Pd.; Nuraini Fatimah, S.Pd., M.Pd.; dan Eko Purnomo, S.Pd., M.Pd. Tim juga melibatkan mahasiswa UMS, yakni Titan Sukma Nurserin, Nanda Dwi Setyaningrum, Ajeng Widiyastuti, Suci Kurniasari, Presillia Agustina, Muhammad Afrizal, Hasan Alvan Rifai, Muhammad Surya Fadlilah, Shandy Yusril Fadlullah, dan Dania Revalina Putri.
Pelaksanaan kegiatan dibagi menjadi dua ruang. Siswa mengikuti pelatihan di ruang pertama, sedangkan para guru berada di ruang kedua. Tim UMS mendampingi kedua kelompok sesuai dengan materi dan kebutuhan masing-masing peserta.
Pelatihan bagi siswa dibuka dengan pengerjaan pretest. Tes ini digunakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman awal siswa tentang penulisan berita sebelum materi diberikan. Setelah itu, materi disampaikan oleh Dr. Dini Restiyanti Pratiwi, M.Pd. dan Nuraini Fatimah, S.Pd., M.Pd.
Dalam pemaparannya, Nuraini menekankan bahwa menulis berita sebenarnya dapat dilakukan dengan cara yang sederhana. Menurutnya, lingkungan sekitar dapat menjadi sumber ide untuk menghasilkan berita.
“Lingkungan sekitar merupakan salah satu sumber ide yang dapat kita buat berita,” ujar Nuraini dalam pemaparannya.
Ia menjelaskan, siswa tidak harus mencari peristiwa yang jauh atau kompleks. Berbagai kejadian yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari dapat diolah menjadi tulisan berita selama memiliki nilai informasi. Dengan pandangan ini, siswa diajak melihat bahwa bahan tulisan sebenarnya dekat dengan keseharian mereka di sekolah dan sekitarnya.
Setelah memperoleh materi, siswa tidak berhenti pada teori. Mereka diajak mempraktikkan langsung keterampilan menulis berita. Para siswa diminta mengamati lingkungan sekitar, lalu memilih peristiwa atau pengalaman positif yang dapat dikembangkan menjadi berita. Pendekatan berbasis praktik ini membuat suasana pelatihan berlangsung interaktif, antusias, dan menyenangkan.
Antusiasme siswa terlihat selama pelatihan. Para peserta aktif mengikuti arahan, mengamati lingkungan, dan mencoba menuangkan hasil pengamatan mereka ke dalam bentuk tulisan berita. Di sela proses itu, tim UMS mendampingi siswa memahami cara menentukan topik, mengembangkan informasi, hingga menyusunnya menjadi berita yang relevan.
Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, khususnya dalam mengamati, memilih, dan mengolah informasi di lingkungan sekitar. Keterampilan menulis berita juga diharapkan menjadi salah satu upaya memperkuat literasi digital di SMK Muhammadiyah Kartasura.
Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar menulis, tetapi juga dilatih lebih peka terhadap berbagai peristiwa di sekitarnya. Bagi Tim UMS, kegiatan ini menjadi salah satu langkah untuk mendukung peningkatan literasi digital dan keterampilan komunikasi warga SMK Muhammadiyah Kartasura.Sumber: Tim PKM P2M UMS. Naskah asli ditulis oleh Suci Kurniasari (mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP UMS).
